具体有哪些高校？点击微言教育微信公众号菜单栏政民互动高校名单查看《全国普通高等学校名单》《全国成人高等学校名单》。
考生和家长可通过教育部官方网站文献栏目下的全国高等学校名单查询进行查询核实。从司法实践来看，篡改高考志愿的行为可能涉及破坏计算机信息系统罪、侵犯公民通信自由罪以及侵犯公民个人信息罪。
考生和家长要擦亮眼睛，认真辨别普通高等学历教育与其他教育形式，选择适合自己的学习进修方式。认清不同教育区别，擦亮眼睛看仔细教育部称，近年来，一些不法分子利用考生和家长急于上大学的心理，故意混淆普通高等学历教育与其他教育形式之间的区别，以自考助学班、网络教育班、国际合作办学等入学通知书蒙骗考生及家长。高校招生计划由省级招生考试机构统一向社会公布，不存在所谓的内部指标。此外，每年具有招生资格的全国高等学校名单都会在教育部官方网站发布。2021年7月，河北省衡水市高考考生周某（化名）及其家属到派出所报案，称发现自己的高考志愿被人篡改了，改成了比自己高考成绩低很多的院校。
教育部结合近年来个别地方出现的一些虚假诈骗情况，郑重提醒广大考生和家长，通过官方渠道查询、咨询有关信息，勿存侥幸心理、勿信不实信息，谨防上当受骗。据悉，教育部已会同有关部门深入实施2023高考护航行动，开展点亮权威考试招生机构官网标识专项行动，已协调有关互联网平台对省级招生考试机构和高校的官方网站、微信公众号等进行了权威标识，便于广大考生和家长识别，获取正规的招生政策和服务信息。6月上旬，麦可思研究发布的《2023年中国本科生就业报告》也表明，2022届本科毕业生10大高薪专业，几乎都被与IT紧密相关的计算机类、电子信息类专业占领，前三名分别为信息安全、信息工程以及数据科学与大数据技术。
我的求职还算顺利。目前，她就读于华东地区某985高校中文系研二年级，转码的主要契机始于大二下学期时，她在书上看到了计算语言学的概念，并对此产生了浓厚兴趣。文学类专业大三在读生章潇坦言，计算机行业在国内的吸引力是他转码的原因之一，但更主要的，是他发现所学专业不太能满足自己的需求。在职业发展经纪人佟志刚看来，文转码存在一定的偶然性，小众行为普遍化，与培训产业链的助推密不可分。
在他看来，这份工作的天花板比较低，大连的物价和房价又相对较高，好的工作机会却很少。大家可能经常看到优雅的代码这一说法，其实代码是可以精简的，只要把它的逻辑想通，就不需要频繁赋值或者开一个变量，但对当时的我来说，这种转换是很缓慢的。
那么，对于缺乏核心技术、在就业市场中竞争力不强的部分文科生群体而言，转码会是一个好的选择吗？ 我觉得不应该用好坏来做主观判定，而要用适不适合的客观标准来检验。觉得辅修专业课老师讲授的理论可以吸收，他又找到加州大学伯克利分校的经典课程CS61A，它教我们使用python去探索和理解诸如递归等很基础的计算机概念，看视频还行，但课上测试和课后大作业都非常难，向网友请教对我来说不太够用。起初，他在业余时间跟着视频写代码，越到后期涉及到框架搭建的内容时，他不太能凭一己之力找出bug（缺陷、漏洞、故障等）的问题所在，说实话难度挺大的，即便很小的问题我都要摸索很久，当时给自己定了4小时未解决就跳过的时限，这自然会影响一个项目的完整性，我也有过放弃的想法。李星的转码基本都靠网络自学，集中学习在研一学年，满打满算用了4个月，每天6-8小时，掌握JavaScript、html、css、Vue、React、TypeScript等相关知识，数据结构等内容也不能落下。
申请读研学校的时候，邱雨浏览了各目标院校网站对毕业生就业去向的介绍，又到招聘平台了解语言学相关的岗位，最后对技术产品经理产生了兴趣。他用一个暑期加一个学期、每天一两个小时的时间去学习，实际产出却很少，学的东西就像是屠龙术，我产生了强烈的挫败感。2018年，他从东北一所普通本科院校的工商管理类专业毕业，入职了大连某快消品公司，负责客户维护工作。记者又以学员身份致电两家头部机构，双方都提到学员里很多是零基础转行，其中一位课程规划老师小塔说：我的学生有学幼师、土木、法律、金融、汉语言文学等专业的，文科生不少，IT企业重学历多于专业，所以非科班没有关系。
一个人只有做自己优势所在的工作，才能更有利于整体的成长发展。小蓓所在的机构对学员亦有背景要求，大数据开发、人工智能须本科学历，计算机、统计学、数学专业的会更好。
毕业后没能从事理想工作，有时候不是专业的问题，而是学生本身欠缺一些垂直的专业技能和综合素质。她就读于华北地区某211高校小语种专业，是2023年本科应届毕业生，大学期间，她决定转码。
之前接触过从文科转来做程序员的，其实我们不介意这点。她谈及，在机构目前的学码者中，来自计算机类专业和非计算机专业的学员占比分别为40%和60%，敲代码更加考验的是逻辑，就看你能不能下功夫了。从客观理智的角度讲，市场上本身就有符合文科生素质的岗位，且文科生整体具备比较突出的语言表达能力和跳跃交互的思维，为什么要去相对不那么擅长的领域呢？转码并不是大多数文科生应对就业难题的最佳选择。于是我决定去学计算机，更倾向于涉足交叉领域，因为我本人不太喜欢只做纯文科的东西。在准备第三篇文章的时候，李星突然被捞了起来，三个面试官流露出对她的喜欢。后来，苏蒙找到某知名软件公司旗下的一家培训机构，以2万元的价格购买了三个多月的线下班，并辞职学习，上课时间为每个工作日的早上9点到下午5点。
企业的用人条件高，需要有经验，还可能要求本科也是计算机专业，行业状况是变得难了些。文科生不必妄自菲薄，文字功底、艺术文学积累、市场化的策划能力等等，都是技术，只是和理工科造出一辆车、架设一座桥的技术角度不同罢了。
社交媒体上，以文科零基础转码纯文科转码上岸国内文科生转码路径等关键词为主题的经验分享不胜枚举，成百上千的点赞、评论和收藏量似乎映射出文科生转码或成趋势。互联网企业里做算法比较厉害的团队，会比较介意从外行转入算法的候选人。
我在北京待了不到两年，从初级开发做起，供职过三家公司。此前，简历上只有一段小厂实习经历的她没能通过大厂主管面试，也去不了中小企业，既消沉又焦虑，心想要不就不转了，回原专业读博吧。
最近，她入职了一家大厂的非热门部门做前端岗实习。她提到，除了AIGC（人工智能生成内容）等少数方向，今年前端的形势不算明朗，很多公司希望前端员工也能承担一些后端内容，所以是否转码一定要想清楚，我的规划是把这份大厂实习当作平台，跟着全栈的趋势往前走。但也并非所有文转码者都出于找到更好工作的目的。闲暇时，苏蒙会继续看视频学习开发技术，工作遇到困难就上网搜索或者询问组员，问题多是常态，所以就得加班。
一位不愿具名的业内人士透露，此前受疫情影响，就业比较难，所以程序员岗位的竞争非常激烈。两年过去，他辅修的专业已进入毕业设计阶段，他将自己定义为转码失败者。
和他同班的学生大概二三十人，有工作了几年的、也有没毕业的，有计算机专业的、也有非科班生。结束了培训机构的学习，苏蒙在半个月里以平均每天两三场的频率参加程序员面试，坦诚说明自己文科生的背景，并未察觉到面试官有顾虑，之后，他到北京开启了新的职业生涯。
虽然专业背景是纯文科生，但我找实习还挺顺利的，因为我跨领域的幅度不算很大，而且语言学+计算机的双重积累非常符合岗位要求。他也注意并感知到越来越多的人正在涌入码赛道，导致行业更卷了，这就需要掌握更多知识，哪怕是工作中用不到的，面试时也要答得上来。
当他大一下学期想更换赛道时，已经错过了转专业时间，于是，他选择了辅修计算机技术与科学。有了一线城市的工作经历，苏蒙在大连找工作优势明显，他入职了一家公交产业相关的科技公司工作至今，做全栈开发工程师，月入约一万五。佟志刚则认为，他们从一入学就缺少了对大学生活的准确认知。这是李星在求职过程中的发现。
他建议大学生应多培养自己通用型的思维能力，提高理智性。同样陷在产出困难里的苏蒙选择了借助外力。
感觉确实挺困难的，如果我没有这么强大的兴趣、或者没有从大二接触一些相关内容的话，转码会是件非常痛苦的事情。此外，尊重国内就业环境，避免摆出过高姿态。
那段时间，因疫情居家的我除了学码就没有别的事了，每天起码要用8小时听课、刷推送、看书、练习，遇到问题就上csdn论坛或者找计算机专业的朋友请教，坚持了大半年，投入时间和精力超过了本专业的学习。记者咨询了千锋、传智、中公、达内等职业教育培训机构，对方均表示未按文理科背景统计过学员数据。
